Un proyecto de la UNRN orientado al desarrollo de tecnologías aplicadas a la enseñanza y aprendizaje de habilidades en el ámbito sanitario.
Coordinado por la carrera de Medicina de la Universidad
Nacional de Río Negro y a través del Laboratorio de Informática Aplicada, la
institución impulsa un innovador proyecto orientado al desarrollo de
tecnologías aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades
profesionales en el ámbito sanitario, integrando herramientas de Realidad
Virtual (RV) e Inteligencia Artificial (IA).
La iniciativa se desarrolla en el marco del Proyecto Federal
de Innovación, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Productiva de la Nación Argentina junto al Gobierno de Río Negro, y busca
fortalecer la formación de estudiantes y profesionales del equipo de salud
mediante experiencias inmersivas, interactivas y altamente realistas.
El objetivo principal del proyecto es crear un sistema
integrado que permita practicar, mejorar y evaluar habilidades profesionales
—especialmente habilidades de comunicación— en entornos virtuales seguros,
adaptativos y dinámicos. A través de simulaciones avanzadas, los usuarios
podrán entrenar situaciones complejas vinculadas a la relación con pacientes,
familias y otros integrantes del equipo de salud.
“Las habilidades comunicacionales constituyen hoy una de las
competencias centrales para el ejercicio profesional en medicina y otras
disciplinas sanitarias. La capacidad de escuchar, transmitir información
sensible, trabajar interdisciplinariamente y establecer vínculos empáticos
forma parte de los estándares internacionales de calidad en la atención
sanitaria y de las competencias esenciales requeridas para los nuevos
profesionales”, informó Germán Guaresti, director de Medicina de la UNRN. “Por
ello, la incorporación de tecnologías inmersivas y sistemas basados en
inteligencia artificial son herramientas altamente necesarias e innovadoras que
fortalecen los procesos de enseñanza y aprendizaje, permitiendo recrear
escenarios clínicos complejos y ofrecer retroalimentación personalizada en
tiempo real”, señaló.
El proyecto ya presenta un importante grado de avance,
particularmente en el análisis de necesidades de capacitación en habilidades
profesionales, el diseño de escenarios de práctica en simulación virtual y el
desarrollo de contenidos y experiencias inmersivas específicas para el ámbito
de la salud. El mismo será aplicable a cualquier instancia formativa de las
carreras dedicadas a la salud.
La iniciativa posiciona a la Universidad Nacional de Río
Negro y a la provincia de Río Negro en una línea estratégica de innovación
educativa y tecnológica aplicada a la formación de profesionales, promoviendo
el desarrollo de soluciones de alto impacto para el sistema sanitario y
fortaleciendo la articulación entre ciencia, tecnología, educación y salud
pública.
