La Dra. Florencia Jaureguiberry, directora de la Escuela de Estudios Económicos y Administrativos de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) Sede Alto Valle - Valle Medio, y el director de la Escuela de Economía, Administración y Turismo de la UNRN Sede Andina, Lic. Sebastián Di Nardo, participaron de la reciente reunión del Consejo de Decanas y Decanos de Facultades de Ciencias Económicas de Universidades Nacionales (CODECE) y del Consejo Iberoamericano de Decanas y Decanos de Ciencias Económico Empresariales (CONIDECE), instancias de diálogo y articulación de políticas académicas que reunieron también a autoridades de Facultades de España e Iberoamérica, y se llevó a cabo del 23 al 26 de junio en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En el encuentro se aprobó por unanimidad el documento que establece los nuevos estándares para la acreditación de Contador Público, un marco normativo que orientará los procesos de reforma curricular en las facultades del país. El texto será elevado próximamente al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y fue elaborado en consonancia con los lineamientos del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU).
La edición de este año adquirió una proyección internacional de relieve gracias a la sesión conjunta con el espacio iberoamericano, que congregó a máximas autoridades académicas de prestigiosas instituciones de España (como la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad de Barcelona y la Universidad de Sevilla), así como delegaciones de México, Perú, Uruguay, Paraguay, Chile, Guatemala y Costa Rica, entre otras. En este ámbito de debate global, la representante de la UNRN mantuvo intensas reuniones de vinculación orientadas a gestar futuros convenios de cooperación mutua, programas de movilidad estudiantil y docente, e intercambios de experiencias pedagógicas.
Al concluir el evento, la Dra. Jaureguiberry destacó la relevancia estratégica de que la universidad rionegrina tenga voz en estas mesas que “estos espacios de articulación técnica resultan sumamente valiosos para robustecer el posicionamiento de nuestra Universidad. Nos permite estar en la vanguardia de las políticas educativas y asegurar que los procesos de reforma de nuestras carreras estén alineados con las más altas exigencias y estándares internacionales, abriendo puertas directas para nuestros estudiantes y docentes”.
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