Comienzan los talleres multiactorales por sede y las encuestas por claustro para relevar cada perspectiva sobre el desarrollo de la institución.
La Universidad Nacional de Río Negro inicia las encuestas dirigidas a toda su comunidad universitaria como parte fundamental de su Segunda Autoevaluación Institucional (Período 2019-2025). Esta instancia de consulta, organizada por la Oficina de Aseguramiento de la Calidad y que comienza el lunes 3 de agosto, busca relevar la perspectiva de cada claustro sobre el desarrollo de la institución.
Bajo el lema "Mejorar la universidad es tarea de todos" se invita a estudiantes, docentes, nodocentes y graduados a participar activamente a través de sus opiniones en las encuestas diseñadas para cada claustro. El proceso de autoevaluación es una fase clave prevista por la Ley de Educación Superior que permite realizar una apreciación objetiva de la realidad universitaria para identificar logros y formular propuestas que potencien las fortalezas de la UNRN.
La encuesta es estrictamente anónima y confidencial; requiere de un tiempo de respuesta de tan solo 4 minutos y aborda dimensiones institucionales, funcionales, de desempeño y de clima laboral, entre otros aspectos.
Este relevamiento forma parte del cronograma de trabajo de 2026, que contempla que los resultados obtenidos en esta fase de encuestas sirvan de base para las evaluaciones preliminares y recomendaciones que se presentarán en octubre. Finalmente, el diagnóstico resultante permitirá la construcción del nuevo Plan de Desarrollo Institucional.
El plazo para responder la misma es desde el 3 de agosto hasta el 30 de septiembre de este año.
ACCEDER A LAS ENCUESTAS
NoDocentes- Tu gestión sostiene a la universidad
Docentes- Tu labor construye la universidad.
Estudiantes-Tu opinión construye la universidad.
Graduados-Tu valoración nos hace mejorar
El plazo para responder la misma es desde el 3 de agosto hasta el 30 de septiembre de este año.
Conversaciones colectivas
En el marco de este mismo proceso, el miércoles 25 de agosto, inician los Talleres Multiactorales, definidos como espacios estratégicos de reflexión participativa que trascienden el mero trámite administrativo. Utilizando la metodología de "conversación colectiva", estos encuentros buscan transformar las experiencias individuales en una reflexión compartida para identificar logros, detectar "nudos críticos" y proyectar los desafíos institucionales futuros. Esta iniciativa, que cumple con lo establecido en la Ley de Educación Superior N° 24.521 , convoca a una representación plural de voces de cada sede y del Rectorado con el fin de diseñar un plan de mejoras factible ante el contexto de restricción financiera actual, permitiendo a la comunidad académica debatir qué Universidad es posible de cara a los próximos años.
Estos talleres comenzarán el 25 de agosto en la Sede Atlántica y en Rectorado.
