A pesar del ajuste, desfinanciamiento y reclamo del sistema universitario, la Sede Andina de la UNRN entregó sus diplomas a 41 estudiantes de grado y posgrado en la primera ceremonia de graduación del año.
La Sede Andina de la UNRN entregó sus diplomas a 41 graduados y graduadas en la primera ceremonia de graduación del año. El acto se realizó en el Colegio San Esteban y fue presidido por el rector de la UNRN, Mg. Anselmo Torres y el vicerrector de la Sede Andina, Dr. Diego Aguiar. También estuvo presente el intendente de Bariloche, Walter Cortés, y acompañaron autoridades, docentes y nodocentes, estudiantes y familiares.
El vicerrector de la Sede Andina inauguró la ceremonia agradeciendo a las autoridades de instituciones de Bariloche, El Bolsón y Dina Huapi presentes en la graduación, en especial al intendente Walter Cortés, quien colaboró en su gestión para la finalización de la obra del Campus en Bariloche.
“Quería destacar que a pesar de todo este contexto adverso y complejo, la Sede Andina y la Universidad doblegaron su esfuerzo para mantener todo lo que conseguimos estos 19 años, para por mejorar la gestión y además seguir creciendo”, enfatizó Diego Aguiar, abriendo el espacio de reflexión sobre el contexto de crisis que atraviesan las universidades. Luego, describió los avances en materia de grado, posgrado, investigación, extensión e infraestructura de la Sede Andina y aclaró que “ se lograron mantener cosas y crear otras nuevas, pero que se hubiera hecho, seguramente, mucho más con un mejor financiamiento”.
En segunda instancia, felicitó a las graduadas y graduados y los instó a que “sigan aprendiendo a lo largo de su vida a actuar con profesionalismo, creatividad y solidaridad. Hoy deben sentirse orgullosos de haber tenido este logro que, por un lado, es personal, por su esfuerzo en el estudio durante años y, por otro lado, es colectivo, por el aporte que hacen todos los ciudadanos y ciudadanas con sus impuestos para que el Estado siga invirtiendo en educación, ciencia y tecnología”.
A continuación, el intendente Cortés fue invitado a participar en la entrega del título al mejor promedio recibido por la estudiante de la Licenciatura en Letras Laura Margarita Lintz Bonin, quien alcanzó un promedio de 9,65 en su trayectoria académica.
Luego, la graduada de la Licenciatura en Ciencias Antropológicas, Camila Pareja, ofreció un discurso en representación de los graduados en el cual destacó el apoyo de la comunidad en la marcha federal del día previo y resaltó: “Hoy estamos acá para celebrar, pero las palabras de orgullo y aliento no caen al vacío. Estar acá hoy celebrando es una forma de mirarnos unos a otros y saber que resistimos”.
Por su parte, el rector Anselmo Torres reforzó la reflexión sobre el contexto que atraviesa el sistema universitario: “ El sistema universitario está pasando por un momento muy crítico, muy difícil. Exigimos, ya no solo pedimos, que la Ley de Financiamiento Universitario, de una vez por todas se cumpla”. Refiriéndose a la cuarta Marcha Federal Universitaria, realizada el martes 12, señaló que “la sociedad sigue pensando que la universidad es una institución que vale la pena seguir sosteniendo, que vale la pena que siga funcionando y que, de una u otra manera sigue siendo la institución que garantiza la movilidad social ascendente”.
La autoridad universitaria recordó que cada vez que acontece una ceremonia de graduación se le está rindiendo cuentas a la sociedad. “Cada peso que la sociedad pone en las universidades está puesto en creación de conocimiento, en transferencia, en extensión y está puesto, fundamentalmente, en la formación de profesionales. Este acto de colación de hoy demuestra que estamos cumpliendo con nuestras funciones”.
Asimismo, agradeció a las intendencias y al gobierno provincial por su apoyo para finalizar la obra del Campus en Bariloche y por el otorgamiento de tierras para el desarrollo de un campo agroecológico en El Bolsón.
La ceremonia finalizó con una foto grupal de las y los graduados, quienes festejaron junto a familiares y amigos de un logro tan individual como colectivo.