Curso de posgrado abierto a la comunidad.
En el marco del Doctorado UNRN con Mención en Ciencias Sociales y Humanidades, se dictará el seminario Lingüística aplicada a
la enseñanza de lengua segunda, a cargo de la docente Ana María Judith Pacagnini.
El curso
aborda las problemáticas relacionadas con la adquisición y la
enseñanza-aprendizaje de una lengua segunda o extranjera (en particular el
español) en los distintos niveles de descripción lingüística. Para ello
se trabajarán los siguientes contenidos: Distinción entre lengua segunda,
extranjera y preexistente. Competencia comunicativa: competencias lingüística,
pragmática e intercultural. Relación entre "enseñanza",
"aprendizaje" y "adquisición" de una L2: modelos teóricos, enfoques
metodológicos y aplicaciones en contextos mono y plurilingües; la pedagogía de
la fonética y la fonología en L2. Gramática Pedagógica. Relación entre
sintaxis, pragmática y discurso en la enseñanza de L2. Criterios para la
selección, elaboración y secuenciación de materiales didácticos. Tipos y
escalas de acreditación.
Fechas y horario de dictado:
31 de marzo, 1, 21 y 22 de abril, 19 y 20 de mayo, y 16 y 17 de junio
2023. Viernes de 16:00 hs a 21:00 hs y
sábados de 9:00 a 14:00 hs.
Lugar/modalidad de dictado:
Viernes
modalidad híbrida, presencial en aula 2 2º piso edificio Anasagasti 1463, Bariloche y
virtual a través del Campus Bimodal. Sábados virtual en Campus Bimodal.
Consultas
e inscripción: doctoradosocialesyhumanidades@unrn.edu.ar
Para estudiantes externos/as al Doctorado, el
valor del curso será indicado al inscribirse.
El curso aborda las problemáticas relacionadas con la adquisición y la enseñanza-aprendizaje de una lengua segunda o extranjera en los distintos niveles de descripción lingüística.
Perfil de la docente:
Ana
Pacagnini es Doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires en el
área de la Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Segunda y
Extranjera (ELSE). Desde 1994 ha sido docente e investigadora del área de
Gramática (UBA, UNRN) y se ha dedicado a la docencia (en grado y posgrado),
capacitación docente, investigación y evaluación en ELSE en instituciones de la
Argentina y del exterior. Es autora y coautora de estudios gramaticales y
fonológicos del español (principalmente, como L2). Su área de investigación se
focaliza principalmente en el análisis de la interlengua fónica, con el objeto
de indagar en aquellos factores que pueden resultar relevantes para la
didáctica de la pronunciación en ELSE. Actualmente se desempeña como Profesora
Asociada regular en Gramática y Enseñanza de Lengua Segunda de las carreras de
Letras (EHyES, Sede Andina). Es Coordinadora Ejecutiva del Consorcio ELSE-CIN
(cuya Comisión Ejecutiva integra desde 2018) y miembro de la Comisión Asesora
de la Carrera de Especialización en Enseñanza del Español como Lengua Segunda y
Extranjera (FFyLL, UBA). Asimismo, ha dirigido y codirigido proyectos de
Investigación en el área de ELSE; actualmente dirige el PI UNRN 40 B 961,
intitulado La fluidez en la comunicación académica oral y escrita de
estudiantes universitarios no hispanohablantes, enmarcado en el Centro de
Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza
(CELLAE-UNRN).
