El equipo de porfesores de la asignatura Taller de Problemáticas Educativas del Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología de la Universidad Nacional de Río Negro llevará adelante tres conversatorios con educadores y docentes de la región para abordar las problemáticas de Géneros, Sexualidades y Escuela; Pueblo Mapuche y Educación Intercultural; y Desigualdades Sociales/Desigualdades Educativas. La propuesta se inscribe dentro del programa de la materia, ya que la participación de los estudiantes en los conversatorios forma parte de las acciones del proceso de investigación.
Asimismo, la actividad también podrá ser vista por docentes, estudiantes y público en general. El objetivo es visibilizar y ampliar la mirada acerca de estas problemáticas fundamentales que tensionan hoy la tarea docente.
Se busca recuperar la palabra y las experiencias de educadores que, tanto adentro como afuera de las instituciones educativas formales, generan conocimientos y propuestas de cambio que desafían la discriminación y la exclusión. De esta manera, se pretende construir un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y reflexiones entre estudiantes, profesores, docentes, educadores y comunidad educativa en general sobre los tópicos seleccionados.
Se pretende construir un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y reflexiones entre estudiantes, profesores, docentes, educadores y comunidad educativa en general sobre los tópicos seleccionados.
El primer conversatorio tratará sobre la problemática de Géneros, Sexualidades y Escuela de la mano de docentes y educadores que abordan esta temática en las aulas y fuera de ellas. En esta instancia se visibilizará la reproducción de las desigualdades que, al decir de Judith Butler (2009), performan el género desde las prácticas cotidianas en todas las instituciones educativas; poner el ojo en lo cotidiano nos permitirá revisar y desnaturalizar una Pedagogía de la Sexualidad (Lopez Louro, 2002) presente en la escuela.
Además, se darán a conocer las experiencias de docentes que generan propuestas de Educación Sexual Integral desafiando estas relaciones de poder naturalizadas y abriendo lugares para el cambio y la crítica.
Forman parte del primer panel Verónica Allaria, presidenta de la Asociación Civil GAIA-Nueva Crianza; Fernanda Rey, de la Escuela Secundaria Río Negro N° 43 de General Roca e integrante de la agrupación feminista Maleducadas Kisuselaiñ; y Gimena García, docente de la Universidad Nacional de Río Negro y del Centro de Educación Técnica N° 1.
El primer conversatorio se llevará adelante el miércoles 19 de mayo desde las 19 horas.
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