Curso de posgrado abierto a la comunidad. Se dictará en modalidad virtual durante octubre.
El curso busca profundizar en los aportes teóricos y empíricos
de la pedagogía crítica, de la pedagogía feminista y de la política educacional, como
herramientas necesarias para promover transformaciones en las prácticas educativas.
Presentar y debatir los aportes específicos
que los Estudios de Género realizan al campo de la Educación.
Contribuir a la transversalización de la
perspectiva de género en el ejercicio profesional vinculado al campo educativo.
Otorgar como herramienta el abordaje desde la
perspectiva de género de los problemas educativos, que tienen efecto
diferenciador entre los géneros, para su aplicación en las intervenciones
profesionales.
Fechas y horario de dictado:
Jueves y viernes de 17 a 20hs.
Sábados de 10 a 13 hs.
Primer bloque sincrónico: 8, 9 y
10 de octubre
Segundo bloque asincrónico: 15,
16 y 17 de octubre
Tercer bloque sincrónico: 22, 23 y 24 de octubre
Modalidad de dictado: Virtual
Destinatarios/as:
Profesionales
de diversas disciplinas que deseen especializarse en el campo de los estudios
de género y aplicar estos conocimientos en su trabajo profesional. Esto puede
incluir profesionales de áreas como el trabajo social, la psicología, la educación, la salud, el derecho, la comunicación, entre otros.
También
puede ser de interés para aquellos que trabajan en organizaciones y entidades
gubernamentales o no gubernamentales que se dedican a la promoción de la
igualdad de género y la prevención de la violencia de género.
Estudiantes
de la Especialización en Estudios de Género para la Intervención profesional
(no necesitan inscribirse).
Arancel: $108.000
Descuento Comunidad UNRN: $ 75.600
Consultas e inscripción: eegip@unrn.edu.ar
El curso busca profundizar en los aportes teóricos y empíricos de la pedagogía crítica, de la pedagogía feminista y de la política educacional, como herramientas necesarias para promover transformaciones en las prácticas educativas.
Soledad Vercellino
Doctora en
Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Córdoba), Magister en Sociedad e Instituciones (Universidad Nacional San Luis), Licenciada en Psicopedagogía
(Universidad Nacional del Comahe). Profesora
Adjunta Regular dedicación completa en el Área de Teoría y Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional de Río Negro desde el 2009 e Integra el
Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad, de la
Universidad Nacional de Río Negro e investiga sobre la relación entre las condiciones
institucionales y su impacto en el aprender. Investigadora Categoría III Becaria del Programa Erasmus Europlata (2014- 2015) ha realizado una estancia de investigación
en el Centro de Estudos Socias, con la tutoría de Sousa Santos Boaventura.
Coimbra, Portugal.
Graciela Morgade
Doctora
en Educación (UBA). Profesora
Investigación Educacional II y Seminario Abordajes Socioeducativos de las
problemáticas en Género y Sexualidades(Departamento Ciencias de la Educación -
FFyL/UBA Profesora,
Investigadora y Extensionista en Educación Sexual Integral Directora de la colección "La lupa de la ESI" (Homosapiens) y de numerosos
artículos y libros en la temática Vicedecana
de la Facultad de Filosofía y Letras UBA.
