EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS.

Presentación del Programa de Evaluación Institucional (PEI) del MINCyT con Laura Martínez Porta de la Dirección Nacional de Objetivos y Procesos Institucionales de la Susecretaría de Evaluación Institucional.

La funcionaria realizará una presentación del Programa, sus principales resultados, desafíos y la congruencia con la meta de la calidad institucional de las universidades argentinas. Presentará un panorama de la  la evaluación institucional del sector de ciencia, tecnología e innovación productiva y lo más importante en términos de los intereses de la RIAC ¿se corresponden los objetivos institucionales en materia de I+D+D con los planes nacionales de ciencia, tecnología e innovación? ¿Cuál es el vínculo con CONEAU? 

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Laura Martínez Porta es Licenciada en Sociología (UBA), Diploma Superior en Gestión de las nuevas modalidades de innovación para altos mandos (FLACSO) y Magister en Administración y Políticas Públicas (UDESA). Se desempeña como Directora Nacional de Objetivos y Procesos Institucionales en la Subsecretaría de Evaluación Institucional del MINCyT, llevando adelante, entre otros, el Programa de Evaluación Institucional de Instituciones de Ciencia y Tecnología. Formó parte del cuerpo docente de la Maestría en política y gestión de ciencia y tecnología de la UBA y se desempeñó como Coordinadora académica y operativa de la Maestría en Generación y Análisis de Información Estadística, UNTREF-INDEC.

Ha sido responsable del área de evaluación y seguimiento de proyectos del Fondo para el Mejoramiento de la Calidad Universitaria (FOMEC)-Ministerio de Cultura y Educación e integrante del equipo técnico de la Dirección Nacional de Planeamiento Universitario (DNPU) y de la Comisión de Acreditación de Posgrados (CAP), Ministerio de Cultura y Educación-Secretaría de Políticas Universitarias. Ha participado en diversas actividades de consultoría para el diseño de metodologías de evaluación y planeamiento y para el desarrollo de procesos de autoevaluación institucional. Fue becaria de investigación de la Universidad de Buenos Aires, del Programa MOST de UNESCO y del Programa “Self-Sustaining Community Development in Comparative Perspective, Universidad de San Andrés – CLASPO-Universidad de Texas.