Curso de posgrado abierto a la comunidad. Es arancelado y se dictará en modalidad presencial en Bariloche.
El curso de posgrado "El análisis del discurso desde perspectivas enunciativas, funcionales y críticas" estará a cargo de las Dras. Ann Borsinger y Fernanda Wiefling.
El curso propone abordar el análisis del discurso como metodología de trabajo con fuentes primarias y secundarias orales y escritas en ciencias humanas y sociales.
Los contenidos que se abordarán son: Aportes de las perspectivas funcionales al análisis del discurso. Conceptos de registro y género. Estudio y discusión de las dimensiones sociales, ideológicas y culturales de la lengua que influyen en la construcción de textos y develan relaciones de poder. Herramientas teóricas y métodos flexibles y modulares para investigar textos en sus contextos de producción y uso, desde enfoques contrastivos a distintos niveles y aplicados a la investigación en Ciencias Humanas y Sociales. Desarrollo de estudios contrastivos y aplicaciones pedagógicas.
Fechas y horarios de dictado: 19 y 20 de abril, 17, 18 y 31 de mayo, 1, 14 y 15 de junio de 2022. Horarios: los viernes de 15 a 20h y los sábados de 9 a 14h.
Lugar/modalidad de dictado: Presencial en el edificio de Anasagasti 1463, Bariloche.
Consultas e inscripción: doctoradosocialesyhumanidades@unrn.edu.ar
El curso propone abordar el análisis del discurso como metodología de trabajo con fuentes primarias y secundarias orales y escritas en ciencias humanas y sociales.
Perfil de las docentes:
Ann Montemayor-Borsinger es doctora en Lingüística por la Universidad de Glasgow. Hizo maestrías en la Universidad de Bristol (Lingüística Aplicada), en la UNAM (Ciencias Sociales), y su licenciatura en la Universidad de Ginebra. Es investigadora del Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza – CELLAE. Ha sido profesora e investigadora invitada en varias universidades nacionales y del extranjero (UBA, UNLP, UHelsinki, UGinebra entre otros). Sus investigaciones se centran en el desarrollo de la Lingüística Sistémico- Funcional en español, francés e inglés, y dirige varios proyectos relacionados con estos temas. Tiene numerosas publicaciones nacionales e internacionales y recibió becas internacionales, entre ellas el Overseas Research Award otorgado por el comité de rectores de universidades del Reino Unido, el PSPA (UNAM), y el CIMO (Gobierno de Finlandia).
Fernanda Wiefling es Licenciada en Letras y Doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es docente-investigadora en el área de Ciencias del Lenguaje e investigadora del Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza – CELLAE- de la Universidad Nacional de Río Negro en proyectos que vinculan el análisis del discurso en contextos de aprendizaje. Sus estudios desarrollan las aplicaciones de la Lingüística Sistémico-Funcional en el análisis del discurso académico- científico, cuyos resultados se han publicado en numerosas revistas especializadas y libros.
