La irrupción del coronavirus a partir de marzo de 2020 impuso un ritmo exigente a las instituciones universitarias, que tuvieron que sostener su actividad y resolver problemas inéditos recurriendo a sus capacidades de gestión y a la creatividad de sus comunidades académicas.
Si bien la crisis no ha finalizado, la etapa de emergencia ha sido superada y esto ha abierto las posibilidades para reflexionar y proyectar la “nueva normalidad universitaria” y el futuro de la educación superior en la pospandemia.
Esta coyuntura nos permite comenzar a discutir, vislumbrar y, sobre todo, planificar el retorno a la presencialidad. El regreso a las aulas estará marcado por un cambio que comportará desafíos institucionales de relevancia: la incorporación definitiva de la virtualidad a la actividad de las universidades, tanto a nivel del proceso educativo como de la gestión académica.
Además de la reflexión a nivel de las instituciones resulta necesario recuperar un enfoque de conjunto, que aúne las situaciones particulares con el marco general del sistema universitario.
Con este objetivo hemos organizado un Conversatorio Virtual con autoridades de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). La actividad servirá para conocer la actividad de la CONEAU durante la pandemia, las medidas adoptadas para los procesos de acreditación y evaluación y las proyecciones que la Comisión realiza acerca del
futuro inmediato.
Si bien la crisis no ha finalizado, la etapa de emergencia ha sido superada y esto ha abierto las posibilidades para reflexionar y proyectar la “nueva normalidad universitaria” y el futuro de la educación superior en la pospandemia.
Expositores
Lic. Marcela Groppo
Directora de Acreditación de Carreras de la CONEAU. Licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Especialista en Didáctica y Curriculum por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Es docente e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Como Directora de Acreditación de Carreras, coordina la implementación de los procesos nacionales de acreditación de carreras de grado y posgrado,los procesos de evaluación de carreras de grado del Sistema de Acreditación Regional del Mercosur (ARCU-SUR) y los procesos de acreditación internacional que realiza la CONEAU. Ha intervenido en encuentros bilaterales para la definición de criterios para el reconocimiento de trayectos académicos y de títulos y ha participado en proyectos de articulación interministerial, para la definición de estrategias conjuntas de formación de recursos humanos.
Mg. Pablo Tovillas
Director de Evaluación Institucional de la CONEAU.
Licenciado en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Magister en Sociología de las
Organizaciones por el Institut d’Etudes Politiques de Paris (Sciences Po) y el Centre de Sociologie
des Organizations. Docente de Sociología General en la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad de Buenos Aires. Posee experiencia en docencia universitaria de posgrado en instituciones universitarias nacionales e internacionales.
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Red Interuniversitaria de Aseguramiento de la Calidad (RIAC)
