CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE CONOCIMIENTOS DIDÁCTICO-MATEMÁTICOS EN EL NIVEL INICIAL

La charla presenta los avances de la tesis doctoral de la Mgter. María Laguna, del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE), Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav), México, sobre la construcción colaborativa de conocimientos didáctico-matemáticos en el nivel inicial. Está desarrollada en el marco de un Grupo en Colaboración (GeC) integrado por una investigadora, cinco educadoras en servicio, tres estudiantes normalistas y dos asistentes de investigación. 

Se expone el objeto de estudio —analizar de qué manera se construyen conocimientos didáctico-matemáticos en un proceso colaborativo entre docentes, estudiantes normalistas e investigadoras—, la problemática que lo origina y el método etnográfico-didáctico empleado, así como las nociones teóricas que sustentan el análisis de las prácticas colaborativas. 

A partir del estudio de los dispositivos codiseñados por el grupo —en particular el Torneo de Palillos Chinos—, se presentan indicios y hallazgos sobre cómo la implementación avanzada de una de las docentes y las ayudas entre maestras, ofrecidas a través de consejos, funcionaron como vías de construcción colectiva de conocimiento didáctico-matemático. 

Son destinatarios de la charla, docentes de niveles inicial y primario, estudiantes de las Licenciaturas en Educación Inicial, Primaria y de Educación de la UNRN y de institutos superiores de formación docente. Está abierta además a público general interesado en la temática.

La actividad es gratuita, con una carga horaria total de dos horas reloj. 

No se requiere inscripción. Para acceder a la charla ingresar aquí. 

Organizan, los Ciclos de Complementación Licenciatura en Educación Inicial (directora, Lic. María Rosa Brumat) Licenciatura en Educación Primaria (directora, Lic. Florencia Aldana Gastaminza) y Licenciatura en Educación (director, Mg. Eduardo Figueroa) y la Subsecretaría de Extensión Sede Atlántica.