El taller se plantea superar las líneas instaladas desde hace más de medio siglo en la alfabetización inicial y que fueran descriptas por Braslavsky (1962) como los métodos de marcha sintética y analítica, junto con diversas manifestaciones de dicha polarización.
Se presentarán desarrollos de los estudios de alfabetización de perspectiva lingüística efectuados en Brasil que no sólo aportan a las revisiones conceptuales necesarias respecto de los debates de los métodos; sino también a repensar las dimensiones metodológicas de la alfabetización entendida como enseñanza y aprendizaje inicial de la lengua escrita.
Se espera producir una reflexión en torno a las propuestas de alfabetización inicial que permita superar disyuntivas en torno a los métodos y mostrar alternativas con incidencia en las prácticas áulicas y en la formación docente. Asimismo, se espera que los y las participantes compartan sus propias experiencias con la alfabetización inicial en el nivel educativo que corresponda y en el sentido de analizar colectivamente los aportes de los desarrollos presentados.
Las talleristas se desempeñan en la formación de profesores de nivel inicial, primario y superior en la Universidad Nacional Pedagógica (UNIPE), Carolina Cuesta es Prof., Lic. y Dra. en Letras por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP) y Anabella Poggio es Prof. y Lic. en Letras por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFL-UBA). Ambas son docentes investigadoras del Departamento de Humanidades y Arte, área de Alfabetización Inicial y Didáctica de la Lengua y la Literatura de la UNIPE y se desempeñan como profesoras de los Módulos Alfabetización inicial y enseñanza de la lectura y la escritura; Taller de Investigación en Alfabetización Inicial y Lengua y Enseñanza de la Lectura y la Escritura en la Licenciatura en Enseñanza de la Lectura y la Escritura para la Educación Primaria (modalidad a distancia).
Destinado a Profesores de enseñanza primaria. Profesores de Lengua y Literatura, especialmente interesadas/os en la formación docente. Estudiantes del Profesorado en Lengua y Literatura (UNRN, Sede Andina). Estudiantes del Instituto de Formación Docente Continua de San Carlos de Bariloche.
El taller tendrá dos horas de duración, de 10:30 a 12:30 hs, y se desarrollará el día 28 de octubre en Anasagasti 1463, Bariloche, en modalidad presencial.
Organiza: Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores (LIFF)
Actividad no arancelada.
Formulario de inscripción, click aquí
Correo de contacto: escuela.humyestudiossociales@unrn.edu.ar
