Exposición en la Audiencia pública en el Senado de la Nación sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual Imprimir Correo electrónico
Escrito por Juan Carlos Del Bello   
Viernes 02 de Octubre de 2009 00:00

En el Plenario del CIN de Villa María se alcanzó un Acuerdo sobre la  Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Un grupo de Rectores concurrimos al Senado de la Nación a exponer la posición del CIN.
Tuve el honor de ser uno de los tres elegidos para hacer la presentación, conjuntamente con los Rectores de Misiones y La Matanza.

[Ver texto completo de la exposición]

 
Nueva Ley de Medios de Comunicación Audiovisual Imprimir Correo electrónico
Jueves 01 de Octubre de 2009 18:00

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) acordó adherir a los "21 Puntos por una Ley de Radiodifusión para la Democracia" elaborados por la Coalición por una Radiodifusión Democrática y apoyar el tratamiento del proyecto de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual en el Congreso de la Nación.

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“El INDEC tiene que ser como el Conicet” PDF Imprimir Correo electrónico
Escrito por Juan Carlos Del Bello   
Viernes 24 de Julio de 2009 11:47

Entrevista publicada por el diario Crítica de la Argentina en relación a la constitución del Consejo Académico de Evaluación y Seguimiento del INDEC.

Juan Carlos del Bello fue director del INDEC entre 2002 y 2003. El actual rector de la Universidad Nacional de Río Negro explicó que la única tarea que pueden elaborar los consejos académicos convocados ahora por el Gobierno para cambiar el INDEC es actuar como auditores y evaluar las metodologías empleadas. Pero le puso límites a su desempeño ya que, dijo, les será imposible rever las series estadísticas ya empleadas. Que esa información fue perdida. Del Bello dejó su cargo en el INDEC después de que el ex ministro Roberto Lavagna cuestionó los índices de pobreza que difundió el organismo. 

–¿Qué opina de los cambios que se anunciaron en el INDEC?

–Es muy importante que haya participación externa y que provenga de la academia. El único modo para transmitir tranquilidad es que sea independiente y actúe con objetividad. Si ya se presume un resultado no va a servir de nada.

–¿Se puede recuperar la información de 2007 hasta la fecha?

–En las estadísticas, cuando se cambian las metodologías, se empalma la información. En este caso hay que evaluar cómo está la base de datos, porque posiblemente no se cuente con la información. Hay que aclarar que los institutos de estadísticas siempre atraviesan procesos de cambio. La cuestión central es mejorarlos a partir de las modificaciones y no empeorarlos. Hay que abarcar más precios, más negocios y una mayor variedad de productos. No estoy de acuerdo con achicar el número de variedades, cuando la tendencia en el mundo es aumentar. La mejora es cómo alcanzamos a cubrir en el índice una mayor cantidad de bienes y no menos.

–¿Cómo recibió la noticia que tres universidades formarán un consejo académico?

–Todavía no está muy claro si va actuar como auditora o como asesora. Las tres universidades que participarían son la de Buenos Aires, la de Rosario y la de Tres de Febrero. Rosario, porque tiene la mejor carrera de estadística del país, y Tres de Febrero ofrece un posgrado de estadística. Pero yo desconozco si estas dos universidades tienen especialistas para evaluar el índice de precios al consumidor. Se corre el riesgo de que, por ejemplo, un experto en IPC de Tucumán se quede afuera del proyecto. Da la impresión que tendría un rol como asesor porque no sólo van a trabajar sobre el IPC, según dijo la Presidenta.

–¿Cómo debería actuar esta comisión?

–La comisión debería ver si las modificaciones metodológicas empleadas en 2007 tendieron o no a mejorar las estadísticas y a partir de allí hacer recomendaciones. El primer paso es auditar la cuestión metodológica. Cómo se recolectan los precios o cuántos comercios se censan, por ejemplo.

–¿Qué cambios deben implementarse en la actual gestión?

–No puedo no hacer hincapié en la necesidad de llamar a concursos para cubrir los cargos. También es indispensable que el INDEC tenga una mayor autonomía, una estructura similar a la del CONICET. Y que en lugar de tener una única cabeza, tenga un cuerpo de colegios que esté integrado por representantes del Congreso, ministros y de la Academia.

–¿Debería seguir dependiendo del Ministerio de Economía?

–Ése es un debate que merece ser planteado. Hasta los años noventa el INDEC estaba en la jurisdicción de la Secretaría de Planeamiento, que actualmente no existe. Y después pasó a la órbita de Economía. Pero el INDEC no hace sólo estadísticas para ese ministerio. También el Ministerio de Trabajo está involucrado por los datos del empleo, y el Ministerio de Desarrollo Social, por los números sobre la pobreza. Entonces cabe discutir cuál es la mejor jurisdicción.

 
Curriculum del Rector Imprimir Correo electrónico
Escrito por Juan Carlos Del Bello   
Domingo 31 de Mayo de 2009 00:00
JUAN CARLOS DEL BELLO
Datos Personales
Fecha y lugar de nacimiento: 5 de junio de 1951, Mar del Plata, Argentina.

Formación académica
  • Licenciado en Desarrollo y Programación Económica (Universidad Nacional del Comahue), 1973.
  • Experto en Economía y Planificación Regional. Carrera de Postgrado de la Universidad Nacional del Sur, de un año de duración a tiempo completo, con el auspicio de las Naciones Unidas dictado en Convenio con el Instituto Latinoamericano de Planificación Económica y Social (ILPES) y la Universidad. de Grenoble (Francia), con Trabajo Final para graduarse. 1974.
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Es una cuestión de buena planificación del territorio Imprimir Correo electrónico
Martes 19 de Mayo de 2009 00:00

Entrevista al Lic. Juan Carlos Del Bello publicada en Diario Clarín el 19/05/2009

"Soy un ferviente defensor de la creación de nuevas instituciones universitarias y de la disminución del tamaño de las megauniversidades y de las megafacultades -afirma Juan Carlos del Bello, rector de la flamante Universidad Nacional de Río Negro-. Es un pensamiento mezquino el creer que con las nuevas instituciones se afecta el presupuesto universitario. En todo caso tendríamos que ser ingeniosos e identificar nuevas fuentes de financiamiento educativo, buscar cómo generamos más recursos".

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